今天给各位分享快乐的嚓嚓嚓歌曲的知识，其中也会对满屏好听的歌曲进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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一、小学五年级音乐教材
本学期我担任五年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：
同学们对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列有了初步的理解。但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐理知识的积极 *** 不高。
学会教材中的23首歌曲，并能背唱其中的7-8首。
1、认识降记号。学习一个降记号的调，知道F自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念）。
3．认识波音记号、倚音、滑音记号，学习其唱（奏）法。
1．视唱在C、F、G调号上的自然大、小调音阶、中国传统五声调式音阶。复习所学过的音程练习。
2． *** 或半 *** 视唱C、G调号上的单声部歌曲。
3．在教师的帮助下视唱在F调号上的单声部歌曲。
4．练习视唱二声部歌曲片断及有临时降记号的单声部歌曲。
1．使用C调号听记二拍子或三拍子的4— 8小节单旋律。
2．听记2— 4小节节奏（包含切分音节奏）
3．听辨歌（乐）曲的力度和速度并作标记。
1．要求 *** 对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调 *** ）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或认识。
2.能感觉和声、调式、调 *** 在音乐中表现情绪、气氛和感情的效果。
3．能对作品的旋律、节奏等特点作简单的分析。
4．了解民族音乐和民族乐器的有关知识，对中外著名音乐家和他们的作品有粗浅的认识。
1、依照各课教学目的，既抓住重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。
2、通过多种形式的技能训练和知识运用培养 *** 的乐感。
1—3歌曲：甜甜的秘密、长成一座山等欣赏：妈 *** 红头巾等
4—5歌曲：快乐的嚓嚓嚓、校园的早晨等欣赏：微笑波尔卡等
6—8歌曲：彩色的中国、我的妈妈叫中华等欣赏：我的祖国等
9—10歌曲：杨柳青、对花等欣赏：情系江淮等
11—12歌曲：彩云 *** 、五指山歌等欣赏：步步高等
13—14歌曲：我们祖家是歌乡等欣赏：军民团结一家亲等
15—16歌曲：七子之歌—— *** 等欣赏：东方之珠等
二、小学音乐课本 五年级上册歌曲有哪些
1、不知道你要的是什么版的，我现在用的是新人教版，之一课：西部风情，歌曲有： *** 谣，三峡的孩子爱三峡；第二课：古诗新唱：歌曲有梅花，静夜思。第三课：美丽的草原，歌曲是美丽的夏牧场。第四课：快乐的舞步，没有需要掌握的歌曲，只有欣赏和活动。第五课：绿色畅想。歌曲有手拉手，地球村，绿色的歌谣。第六课：欢乐的鼓声，歌曲有木鼓歌。第七课：音乐中的故事，只有一个欣赏彼得与狼。第八课：美好的祝福，歌曲有平安夜难忘今宵。
2、这是我现在在教的新人教版。还有其他如湘版、苏版等我就不熟悉了
文章分享结束，快乐的嚓嚓嚓歌曲和满屏好听的歌曲的 *** 你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！
